Return-Path: <nifl-esl@literacy.nifl.gov> Received: from literacy (localhost.nifl.gov [127.0.0.1]) by literacy.nifl.gov (8.8.7/8.8.5) with SMTP id QAA17274; Thu, 28 Aug 1997 16:11:20 -0400 (EDT) Date: Thu, 28 Aug 1997 16:11:20 -0400 (EDT) Message-Id: <19970828200614.AAD10518@carlosdi> Errors-To: lmann@literacy.nifl.gov Reply-To: nifl-esl@literacy.nifl.gov Originator: nifl-esl@literacy.nifl.gov Sender: nifl-esl@literacy.nifl.gov Precedence: bulk From: "CARLOS DIMEO" <dimeo@telcel.net.ve> To: Multiple recipients of list <nifl-esl@literacy.nifl.gov> Subject: [NIFL-ESL:1317] RV: Carlos Dimeo riposta/ filosofía literacy/ andré X-Listprocessor-Version: 6.0c -- ListProcessor by Anastasios Kotsikonas X-Mailer: Microsoft Internet Mail 4.70.1157 Status: RO Content-Length: 3375 Lines: 69 Estimado Amigo Andrés. Bueno en principio estoy de acuerdo con Uds. de que no existe una sola postura de Literacy. Si verdaderamente conoce a fondo el problema de la Literacy, sabremos que este tiene que ver con una conciencia lingüística y con un saber de las palabras que va más allá de la conjugación de un verbo o de la construcción de una oración o de saber leer. Es decir, la pregunta central radica en saber: ¿Qué es la alfabetización? Y que significa para mí esto. En que contexto comunicativo opero y puedo transformar la realidad a través del lenguaje. Esta conciencia es un problema político. Y si te pones a pensar vamos a tener que retomar a este nivel aquel sentido básico que tenía la educación griega y que funcionaba significativamente distinta a lo que es hoy en día. En otro orden de ideas me parece necesario que se forme un espacio de discusión en torno a estas realidades. No podemos dedicarnos única y exclusivamente al hecho técnico del objeto de estudio. Por qué, porque en el proceso del conocimiento entran en juego múltiples variables que deben ser enfocadas a la hora de producir la enseñanza de la lengua, la alfabetización o cualquier otra cosa que queramos hacer en el mundo. Me gustaría, si me puedes enviar por mail, los programas o curricula de su trabajo para conocerlos y ver inclusive si Uds. están de acuerdo se podría hacer una sugerencia. Me gustaría también saber si dentro de la lista se está dispuesto a hacer discusión sobre el tema de la Literacy pero desde el marco filosófico. Atte. Carlos Dimeo Email: dimeo@telcel.net.ve ---------- > De: Andres Muro <AndresM@NMAIL.EPCC.EDU> > A: Multiple recipients of list <nifl-esl@literacy.nifl.gov> > Asunto: [NIFL-ESL:1313] RV: Re: RV: From Venezuela para uds. y el > Fecha: jueves 28 de agosto de 1997 12:14 > > Carlos: Yo soy Andres y trabajo con Kathleen. Te doy un poco may de > informacion con respecto al tema de "Literacy" y bases filosoficas que > guian nuestros programas. Nuestra postura filosofica es que no hay > solamente una "literacy" pero que hay muchas "literacies" (no uso el > termino alfabetizacion porque "literacy" es mas amplio). Literacies se > basan en contexto e ideologia. Por lo tanto, tratamos de basar nuestra > instruccion en el contexto local. Eso a resultado en el desarrolo de varios > programas distintos que enfocan en los distintos contextos sociales. > Nuestros fondos para desarrollar programas son gubernamentales. Por > eso estamos limitados a investigar profundamente los contextos > ideologicos. Estos son discutidos solamente si son introducidos por los > estudiantes. Lo que tratamos de hacer, es crear un medio en donde los > estudiantes pueden explorar sus contextos por medio del idioma. > > Uno de los autores que ha influenciado mi pensamiento sobre "literacy" > se llama Brian Street. El argumenta que no hay una division entre literacy > e iliteracy donde lo primero es superior a lo segundo, pero que hay > relacion contigua entre la oralidad y literacy que esta vinculada al > contexto, la cultura y la ideologia. > > Te pido disculpas por mis errores ortograficos. Aunque soy Argentino, > casi nunca escribo o converso en Espanol. Ademas, mi computadora > solamente escribe en ingles (no tiene acentos ni el palito que va sobre la > n). > > Andres > > >>> CARLOS DIMEO <dimeo@telcel.net.ve> 08/28/97 07:41am >>> >
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