[NIFL-ESL:8335] gram 1

From: Paul Rogers (englishtoday2002@yahoo.com)
Date: Wed Nov 20 2002 - 15:38:02 EST


Return-Path: <nifl-esl@literacy.nifl.gov>
Received: from literacy (localhost [127.0.0.1]) by literacy.nifl.gov (8.10.2/8.10.2) with SMTP id gAKKc2X21265; Wed, 20 Nov 2002 15:38:02 -0500 (EST)
Date: Wed, 20 Nov 2002 15:38:02 -0500 (EST)
Message-Id: <20021120202549.10807.qmail@web20109.mail.yahoo.com>
Errors-To: listowner@literacy.nifl.gov
Reply-To: nifl-esl@literacy.nifl.gov
Originator: nifl-esl@literacy.nifl.gov
Sender: nifl-esl@literacy.nifl.gov
Precedence: bulk
From: Paul Rogers <englishtoday2002@yahoo.com>
To: Multiple recipients of list <nifl-esl@literacy.nifl.gov>
Subject: [NIFL-ESL:8335] gram 1
X-Listprocessor-Version: 6.0c -- ListProcessor by Anastasios Kotsikonas
Content-Type: text/plain; charset=us-ascii
Status: O
Content-Length: 28824
Lines: 1392

SUSTANTIVOS - NOUNS (naunz)
Los sustantivos son los nombres para personas,
animales, cosas, y lugares. 
Por ejemplo:
español:			inglés:
gato				cat
perro				dog
puerta				door
silla				chair
Plural - se forma el plural en inglés añadiendo una s
al fin de la palabra.
Por ejemplo:
cat			cats
dog	         		dogs
door			doors
chair			chairs
table			tables

Pero los excepciones son:
1. Los sustantivos que terminan en _ch, _ss, __x,  y
_o  - 
añaden _es:
watch (reloj en la muñeca) 		watches
kiss (beso)					kisses
box (caja)					boxes
dish (plato)					dishes
hero (héroe)					heroes

2. La terminación _fe se cambia a _ves aveces:
knife (cuchillo)		knives
leaf (ola)			leaves
wife (esposa)		wives

3. Cuando termina un sustantivo en _y, se cambia a
_ies aveces:
family (familia)		families
fly (mosca)			flies
body (cuerpo)		bodies
Pero - day (día)		days

4. Varios sustantivos están irregulares, como:
man (hombre)			men
woman (mujer)			women
child (hijo)				children 
mouse (ratón)			mice
foot (pie)				feet
tooth (diente)			teeth
 
ADJETIVOS    -    ADJECTIVES (adchektevs)
Adjetivos son palabras que describen o califican los
sustantivos.
	
Ejemplos:
RED (red)				rojo
HANDSOME (jansam)		guapo
UGLY (agli)				feo
SMALL (smal)			chico

En inglés no se distingue entre femenina, masculino,
singular y plural con el uso de los adjetivos:
feo  =  UGLY				fea  =  UGLY
feos  =  UGLY			feas  =  UGLY

También:  En inglés, el adjetivo está colocado
adelante del sustantivo que califique.
Ejemplo:
fast car  =  rápido carro

EJERCICIO 1  -  SUSTANTIVOS y ADJETIVOS 
Traduce al inglés:

1.    carro rojo

2.    casa verde

3.    hombre alto

4.    mujer bonita

5.    niño chico

6.    mesa café

7.    agua caliente

8.    fruta deliciosa

9.    salsa picosa

10.   soda fria



 
ARTICULOS  -  ARTICLES

El articulo es la palabra colocada antes del
sustantivo que indica el género (masculino, femenino)
y el numero.
En inglés un articulo no distingue entre femenino y
masculino.

el, la, los, las  =  THE  -  singular y plural

Ejemplos:	El niño juega.  The boy plays.
		Los niños comen tacos.  The boys eat tacos.

un, una  =       solamente singular:
                 A con sustantivos que empiezan con
consonante =
(b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w,
x, y, z) 
		       AN con sustantivos que empiezan con vocal =
(a, e, i, o, u, y)

Ejemplos:	un lapiz 	a pencil
	   	una silla	a chair
		un huevo	an egg
		un ojo		an eye
 
EJERCICIO 2  -  ARTICULOS
Escribe la palabra a o an en frente de las palabras:

1.	____ cat

2.	____ dog
 
3.	____ stove

4.	____ lamp

5.	____ boy

6.	____ egg

7.	____ elephant

8.	____ table

9.	____ orange

10.	____ apple
 
PRONOMBRES  -  PRONOUNS
Un pronombre es una palabra que se usa en vez del
nombre de un sustantivo (persona, cosa o lugar).
Nota:  En inglés siempre tiene que usar pronombres o
nombres con el verbo.

SINGULAR
español:				inglés:	(pronunciación)

yo					I		(ai)
tu					YOU		(iu)
usted					YOU		(iu)
el					HE		(ji)
ella					SHE		(shi)
el/ella (para cosa)			IT		(iet)

PLURAL
nosotros				WE		(ui)
ustedes				YOU		(iu)
ellos, ellas				THEY		(thei)
y cosas
 
EJERCICIO 3  -  PRONOMBRES -Complete los enunciados
con el pronombre indicado:

1.	________ are my friend. 
Tu eres mi amigo.

2.	________ went on a trip. 
Nosotros fuimos de viaje.

3.	________ am a student.
Yo soy un estudiante.

4.	________ is not at home.
	Ella no esta en casa.

5.	________ are happy.
	Ellas son felices.

6.	________ (el) is a bad teacher.

7.	________ (ellos) are intelligent students.

8.	________ (nosotros) study English.

9.	________ (es) is a difficult language.

10.	________ (Ustedes) are bad boys.

 
EL VERBO TO BE (ser y estar)

Inglés no distingue entre los verbos ser y estar. Los
dos traducen a TO BE.  
La palabra "to" en frente un verbo significa la forma
infinitivo.

español				 inglés	(pronunciación)
SER / ESTAR			TO BE		(tu bi)

yo soy / estoy			I AM		(ai am)

tu eres / estás			YOU ARE	(iu ar)

el es / está				HE IS		(ji es)

ella es / está				SHE IS	(shi es)

el o ella es / está
 (cosa)				IT IS		(iet is)

nosotros/somos estamos		WE ARE	(ui ar)

Uds. son / están			YOU ARE	(iu ar)

ellos son / están			THEY ARE	(thei ar)

ellas son / están			THEY ARE	(thei ar)
 
EJERCICIO 4  -  EL VERBO TO BE
Traduce al inglés los siguientes enunciados:

1.    Yo soy Lupe.
_________________________________________________

2.    Yo soy un estudiante.
___________________________________________

3.    Tu eres bonita.
________________________________________________

4.    Tu estás aquí.
_________________________________________________

5.    El es un carpintero.
_____________________________________________

6.    Ella está en la casa azul.
_________________________________________

7.    El es un perro.
________________________________________________

8.    Es un mapa.
__________________________________________________

9.    Nosotros estamos en Mexico.
____________________________________

10.  Ustedes están en Tijuana.
_______________________________________





Ya puede formar muchisimos enunciados sencillos con
estos elementos:
1.	loa sustantivos
2.	los adjetivos
3.	los articulos
4.	los pronombres
5.	el verbo "to be"


PRACTICAMOS -
EJERCICIO 5
Traduce al inglés los siguientes enunciados  -  
¡usa un diccionario!

1.    Yo soy Lupe. ___________________________________

2.    Yo soy un estudiante intelligente.
________________________________________

3.    Tu eres bonita. _______________________________

4.    Tu estás aqui. _________________________________

5.     El es un buen carpintero. _____________________

6.    Ella está en una casa grande.___________________

7.    El es un perro chico. ____________________

8.    Es un mapa blanca. _________________________

9.     Ella estudia inglés. _______________________

10.  Ustedes son estudiantes de inglés. __________

11.  La leche está mala. __________________________

12.  La escuela está en la esquina, y es grande. 

______________________________________________________

13.  La clase de inglés está aquí y es interesante.

______________________________________________________

14.  Ricardo es un niño, y vive en los estados unidos.

______________________________________________________

15.  El carro es rojo y grande, y va rapido.

______________________________________________________
 
				LOS VERBOS
LA FORMA BASICA:
INFINITIVO  -  INFINITIVE

El infinitivo es la forma básica del verbo que tiene
en español las terminaciones:
--ar, --er, --ir.		
Por ejemplo:  hablar, comer, vivir.

En inglés la palabra "to" agregado antes del verbo
indica el infinitivo:
hablar  -  to talk	comer  -  to eat	
vivir   -   to live
Cuando se conjuega el verbo en inglés se quita la
palabra "to".

En este libro llamamos la forma infinitivo del verbo,
sin la palabra 'to' - la forma BASICA.
 
Los verbos más comunes:
Am			soy
Answer		contestar
Are			eres, somos, son
Arrive			llegar
Ask			perdir, preguntar
Be			estar, ser
Begin			empesar
Blow			soplar
Borrow		prestar
Bring			traer
Buy 			comprar
Can			poder
Cannot		no puede
Carry			traer, cargar
Choose		escoger
Close			cerrar
Come			venir
Cost			costar
Cut			cortar
Decide		decidir
Do			hacer
Does			hace - 3a persona singular
Discover		descubrir
Drink			tomar, beber
Earn			ganar
Eat			comer
Enjoy			disfrutar
Enter			entrar
Exit			salir
Fall			caer
Fill			llenar
Fix			fijar, reperar
Fly			volar
Freeze		congelar
Get			obtener
Give			dar
Go			ir
Grow			crecer
Have			tener
Help			ayudar
Hope			esperar
Hurt			dañar
Is			es
It is			eso es
It's			contracción de "eso es"
Jump			brincar
Keep			guardar, mantener
Know			conocer, saber
Last			durar
Leave			salir		
Lend			prestar
Let			permitir, dejar
Live			vivir
Look			mirar
Look at		mirar
Look for		buscar
Look out		¡ten cuidado!
Lose 			perdir
Make			hacer
May			poder
Mean			significar
Might			podía, podría
Move			mover
Must			deber de
Need			necesitar
Open			abrir
Order			ordenar
Pick			escoger
Place			poner
Please		dar gusto
Practice		practicar
Pull			jalar
Push			empujar
Put			poner
Quit			dejar, irse
Read 			leer
Repeat		repetir
Ride			montar
Run			correr
See			ver
Seem			parecer
Sell			vender
Sharpen		sacar punta a
Sing			cantar
Speak			hablar
Stop			parar
Take			tomar
Talk			hablar
Teach			enseñar
Tell			decir, contar
There is		hay
There are		hay
Try			tratar, probar
Understand		entender, comprender
Use			usar
Visit			visitar
Wait			esperar
Walk			caminar
Wash			lavar
Watch			mirar
Watch out!		¡aguas! ten cuidado
Win			ganar
Work			trabajar
Write			escribir

 
IMPERATIVOS  -  COMMANDS

EL IMPERATIVO es la forma del verbo que usamos para
mandar a alguien hacer algo.
Ejemplo:  READ THE WORD.  Lea la palabra.
Se usa la forma báasica del verbo para el imperativo. 

En inglés hay una sola forma para el imperativo; no
distingue entre singular, plural, 
formal o informal.
Ejemplo:  
habla inglés, hable inglés y hablan inglés  =  
			SPEAK ENGLISH.
Para formar el NEGATIVO: añada las palabras 
DO NOT o su contracción DON'T.
Ejemplo:  No escribe.  DON'T WRITE.

Ingles:	(pronunciación):		español:            
Read	  	(rid)				lee		
Translate 	(transleit)			traduci
Write		(rait)				escribe		
Spell 		(spel)				deletrea
Listen		(liesen)			escuche	
Come		(kam)				ven
Repeat	(ripit)				repite		
Stop		(stap)				alto, pare
Copy		(capi)				copia		
Get in		(get ien)			sube
Go		(gou)				vaya		
Get out	(get aut)			baja
Open	     	(open)			abre		
Sit		(siet)				sientese
Look		(luk)				mira		
Stand		(staend)			parase


 
EJERCICIO 6
Translate:
1.    Lee la palabra.

2.    Escribe en inglés.

3.    Haz el trabajo.

4.    Repite despues de me.

5.    Dime en español.

6.    No hablan.

7.    Saca un lapíz.

8.    No guarda el papel.

9.    Vaya al pízaron.

10.   Ven aquí.

11.   Listen to me.

12.   Sit here, please.

13.   Read the answer.

14.   Don't change the word.

15.   Don't copy the sentence.


 

LOS TIEMPOS SENCILLOS: 
PRESENTE   -  PASADO  -  FUTURO

TIEMPO PRESENTE  -  PRESENT TENSE 		
En el presente en inglés usamos el infinitivo del
verbo sin la palabra "to".  
EL UNICO CAMBIO que hacemos es de agregar un "S" al
terminación del verbo en la tercera persona singular-
he (el), she (ella) y it (eso, cosa).

Ejemplos:

Yo hablo				I TALK				ai tak)

tu hablas 				YOU TALK			(iu tak)

el habla				HE TALKS			(ji taks)
		
ella habla				SHE TALKS			(shi taks)

el (pajaro) habla			IT TALKS			(iet taks)

nosotros hablamos		WE TALK			(ui tak)

ustedes hablan			YOU TALK			(iu tak)

ellos hablan				THEY TALK			(thei tak)

ellas hablan				THEY TALK			(thei tak)

A los verbos que terminan con s, sh, ch, o, z, tenemos
que agregar __es en la tercera persona singular.
Ejemplos:		to kiss  -  he kisses (el besa)
			to wash	-  she washes (ella lava)

 

EJERCICIO 7  -  TIEMPO PRESENTE - Traduce:

1.    yo como				8.    yo vivo

2.    tu comes			9.    tu vives

3.    el come			          10.  ella vive

4.    ella come		          11.  el vive

5.    nosotros comemos	           12.  nosotros
vivimos

6.    ustedes comen		13.  ustedes viven

7.    ellos comen			14.  ellos viven

EJERCICIO 8  -   ¿Cuando agrega un s?

Encierre los sujetos que van con los verbos que
necesitan el __s:
he			we			dog
I			she			you
Mary			they			it
					

EJERCICIO 9 - Traduce los enunciados:
1.    Yo vivo en Mexico.

2.    El come pollo

3.    Nosotros hablamos inglés.

4.    Ella vive aqui.

5.    Tu comes con cuchara.

6.    El perro come tacos.

7.    Los niños juegan con pelota.

8.    Los estudiantes estudian inglés.

9.    El gato come ratones.

10.   Ella escribe en inglés.
 
ADVERBIO  -  ADVERB

Un adverbio es una palabra que modifica el significado
del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.
En inglés usualmente se termina la palabra con ly. 

Ejemplos:
Speak slowly  -  		Hable despacio
walk slowly     		camina despacio


EJERCICIO 10  -  ADVERBIOS
Traduce:

1.    	corre rapido

2.    	hable despacio

3.  	aprende facilmente
 

ø?????????????????????????????????????????
ø?????????????????????????????????????????
ø?????????????????????????????????????????
ø?????????????????????????????????????????

PREGUNTAS - QUESTIONS (cueschans)
  Como so forma una pregunta en inglés?
  ¡Que bueno que preguntaste!


FORMANDO PREGUNTAS EN EL TIEMPO PRESENTE  -  TO BE

Para formar un frase interrogativo EN EL PRESENTE con
el verbo to be, se usa inversion; es que dicir que se
cambia de lugar el sujeto con el verbo.

afirmativo				interrogativo
I am (yo soy)				Am I? (¿Soy yo?)
You are (tu eres, Ud. es)		Are you? (¿Eres tu?)
He is (el es)				Is he? (¿Es el?)
She is (ella es)			Is she? (¿Es ella?)
We are (nosotros somos)		Are we? (¿Somos nosotros?)
You are  (Ustedes son)		Are you? (¿Son Ustedes?)
They are  (ellos son)		Are they? (¿Son ellos?)

 
EJERCICIO 11:
Cambia a preguntas:

1.    I am a student.

2.    He is a good carpenter.

3.    We are in Mexico.

4.    They are friends.

5.    She is a teacher.

6.    I am in San Diego.

7.    You are a good friend.

8.    You are very good students.

9.    It is a dog.

10.  He is a cook in the restaurant.


 
DO Y DOES
Para formar una pregunta sencilla en el tiempo del
presente, usamos el verbo auxiliar:
DO (du) o DOES (daz)

Ejemplos:
I wash (ai uash).			Do I wash?
Yo lavo.				¿Lavo yo?
You drink.				Do you drink?
Tu tomas.				¿Tomas tu?

Se agrega Do adelante del sujeto.

PERO  -  Con la tercera persona singular 
(he, she, it  -  el, ella, eso) - se usa:
DOES (daz) y se cambia el verbo principal a su forma
basica.

Ejemplos:
	She whistles. (uiselz)			Does she whistle?
	Ella chifla.			  		¿Chifla ella?
	He gossips. (gasepz)			Does he gossip?
	El dice chismes.		  		¿Dice el chismes?

NOTA:  Ya fijaste que en inglés, solo usa el "?" al
fin de la pregunta, si?
 
Ejercicio 12:
Cambia a preguntas:
Ejemplo:  The girl whistles.    Does the girl whistle?

1.    The dog eats bones.

2.    We study English.

3.    I drive a car.

4.    Jose eats lobster.

5.    Maria works today.

6.    The dogs run in the street.

7.    The cats sleep on the sofa.

8.    The boys play soccer.

9.    The students study today.

10.  The teacher writes on the blackboard.
						


Nota:  "Do" es un verbo. Cuando lo usamos con otro
verbo (como para preguntas), es un verbo auxiliar. 
Pero solo es un verbo principal que significa "hacer."
 
RESPUESTAS  -  ANSWERS
Contestamos preguntas en el afirmativo (sí) y en el
negativo (no).

Afirmativo  -  Hay dos maneras de CONTESTAR una
pregunta en el afirmativo (sí):
1. Quita el "do" o "does" y añada "Yes" (sí) al
principio de la respuesta, dejando la demas del
enunciado igual.
RECUERDA: Si el sujeto de la pregunta es en tercera
persona singular (el, ella, eso - he, she, it), tiene
que agregar el ìsî al verbo en la respuesta.

Ejemplos:
	Does the dog eat bones?
	Yes, the dog eats bones.

2. Empieza con "Yes", cambia el sujeto para el
pronombre que corresponde, se quita el verbo principal
y pon el "do" o "does" al fin de la respuesta.

Ejemplos:
	Do the cats eat mice?
	Yes, they do.
	¿Comen ratones los gatos?
	Si, lo hacen.
 
Ejercicio 13:
Contesta las preguntas en las dos formas afirmativas:

Ejemplo:
	Does Mary work tomorrow?
	a. Yes, Mary works tomorrow.
	b. Yes, she does.

1. Does Pablo run fast?
	a.
	b.

2. Do I study English?
	a.
	b.

3. Do you study English?
	a.
	b.

4. Do we all study English?
	a.
	b.

5. Do you dance all night?
	a.
	b.


 
CONTESTA en el NEGATIVO  (no)
TO BE  -  Para formar el negativo, agrega la palabra
NOT (no) o una contracción, como:
  "He is not" o "He isn't"  -  "They are not" o "They
aren't"  -  vee la sección de "Los Contracciones".
	Y para los otros verbos, agrega las palabras do not o
does not (o la contracción don't o doesn't) entre el
sujeto y el verbo.
	Con la tercera persona singular (he, she, it) se usa
does not o doesn't.
Ejemplos:
	Gorillas do not eat hot dogs.
	(Gorilas no comen hot dogs.)
	The cow does not jump over the moon.
	(La vaca no salta sobre la luna.)

Ejercicio 14 - Contesta NO:
1.    Do gorillas sing?
2.    Do fish fly?
3.    Does Jose eat bones?
4.    Do cats play the piano?
5.    Does a dog eat rocks?
6.    Is the boy in school?
7.    Are you here to study English?
8.    Are the people in the store?
9.    Do the musicians play pianos?
10.   Do you do your homework?

 
CONTRACTIONS  -  CONTRACCIONES
El apostrofo  -  (la marka  - ' -)  -  aveces
significa que la palabra es una combinación
de dos palabras yu ya falta una letra. 
Nota - aveces el apostrofo significa posesión, como
"Pedro's hat = el sombrero del Pedro)

Presente de BE
I'm				I am		yo soy
you're				you are	tu eres
he's				he is		el es
she's				she is		ella es
it's				it is		eso es
we're				we are	nosotros somos
they're				they are	ellos son

(NOTA: your = tuya, its = suyo, were = pasado de be,
their = de ellos, there = alla)

there's 			there is	hay

Futuro
I'll				I will...walk - Ej: Yo caminaré
you'll				you will
he'll				he will
she'll				she will
we'll				we will
they'll				they will
won't				will not

 
Antepreterito
I've				I have				Yo he...
you've				you have			tu has...
he's				he has			etc.
she's				she has
we've				we have
they've			they have

I'd				I had				Yo había
you'd				you had			tu habías
he'd				he had			etc.
she'd				she had
we'd				we had
they'd				they had

I ain't (modismo)		I am not 
you, we, 
they...aren't			you, we, they...are not
he, she, it...isn't		he, she, it...is not
can't				can not o cannot
didn't				did not
haven't			have not
hadn't				had not
don't				do not
didn't				did not
doesn't			does not
 PALABRAS QUE FORMAN PREGUNTAS
inglés				español
WHO (ju)			quíen
WHAT (uat)			qué
WHEN (uen)			cuando
WHERE (uer)		donde
WHY (uai)			porqué
WHERE TO 			a donde
HOW (jau)			como
HOW MUCH (jau mach)	cuanto
HOW MANY (jau meni)	cuantos
WHOSE 			de quién
WHAT FOR (uat for)		porqué
WHOM			a quién
HOW COME (jau cam)	porqué

Ejercicio 15-Traduce al español:
1.    Who are you?

2.    What do you do?

3.    Where do you live?

4.    What is your name?

5.    When can I go?

6.    How much does it cost?

7.    Why do you go?

8.    Where is the book?

9.    Why do you study English?

10.  Where is the pharmacy?

11.  What do you do for work?

12.  How are you?

13.  What is your father’s name?

14.  Where does your brother work?

15.  What is the book for?

TIEMPO PASADO  PAST TENSE

TO BE				SER Y ESTAR
PAST TENSE		TIEMPO PASADO

I was (ai uas)		Yo fuí, era, estuve, estaba

you were (iu uir)		tu fuiste, eras, Ud. fue, etc.

he was (ji uas)		el fue, el era, etc.

she was (shi uas)		ella fue, ella era, etc.

it was (et uas)		fue, era, etc.

we were (ui uir)		nosotros fuimos, nosotros eramos,
etc.

you were (iu uir)		ustedes fueron, Uds. eran, etc.

they were (thei uir)		ellos fueron, eran, etc.

EJERCICIO 16
Cambia al pasado:

1.    He is in Tijuana.

2.    I am a teacher.

3.    You are a good student.

4.    They are in the school.

5.    We are in the restaurant.

6.    You are good students.

7.    He is in the brown house.

8.    She is on the chair.

9.    It is a good dog.

10.   I am in the English class.


 
EL TIEMPO PASADO DE LOS VERBOS REGULARES  -  
REGULAR VERBS

Verbos regulares son la mayoria de los verbos.  Para
formar el tiempo pasado en inglés del verbos
regulares, añada ed a la forma basica del verbo.
(NOTA: La sección  completo de los verbos irregulares
sigue esta lección.)

Verbos regulares:
			básico			pasado
Ejemplos:		talk				talked (takt)
			help				helped (jelpt)
			play				played (pleid)

A los verbos que terminan con __e,solamente anada el
__d.
		básico			pasado
Ejemplos:live				lived (livd)
		love				loved (lavd)

A los verbos que terminan con consonante "y", cambia
la "î" a "i" - y añada "ed".
		básico			pasado
Ejemplos:	study				studied (stadid)
		try				tried (traid)

En todas las personas del pasado usamos la misma
forma.
Ejemplos:
I walked (uakd)	yo caminé
you walked		tu caminaste, Ud. caminó
he walked		el caminó
she walked 		ella caminó
it walked		el (animal) caminó
we walked		nosotros caminamos
you walked		Ustedes caminaron
they walked  		ellos/as caminaron

"USED TO" - USED TO significa una forma en el pasado
de una acción por estado que ya no existe.  Va con
todas las pronombres: I, you, he, she, it, we, you
plural, they.

Ejemplos:
"I used to be strong," said the old man.
- Estaba fuerte - dijo el viejo.

He used to be rich and now he is poor.
Estaba rico y ya está pobre.
 
LA PRONUNCIACION DEL PASADO
El tiempo pasado de los verbos tienen la terminación
de "D" o "ED", y hay tres pronunciaciones.
1. Con el sonido de - "__T"
	A los verbos que terminan en su forma básica con las
letras k, p, ss,..ace, sh, ff
(y las palabras que tienen el sonido de ff, como-
laugh {laf} - reirse, y cough {kof}- toser), la
pronunciación de la __ed en su forma pasado es "T".

Ejemplos:
"helped" se pronuncia "helpt"
"talked" se pronuncia "takt"

Otras: asked, baked, cooked, looked, passed, walked,
washed, watched, worked, walked, etc.

2. "__ED"
	A los verbos que terminan con los sonidos "d" o "t"
en su forma básica, su forma pasada se pronuncia
"__ED"

Ejemplos:
"sounded" se pronuncia "saund-ed"
"revolted"se pronuncia "rivolt-ed"

Otras: constructed, objected, detected, connected,
distributed, accepted, acted, repeated,
defeated, dedicated, rejected, decorated, demanded,
demonstrated, divided, voted, existed, exploded

NOTA: Este grupo de palabras tambien contiene muchos
cognados, o palabras que están parecidas o iguales en
inglés y español.

3. "__D"
Con los demas verbos, su terminación en el pasado se
pronuncia __D asi:

"lived"se pronuncia "livd"
"learned" se pronuncia "lernd"

Otras: played, delayed, concerned, emptied, proved,
drained, rained, snowed, employed, remembered, copied,
covered, declared, defined, described, explained
*Usa el diccionario para traducirlos; solamente quita
la "__d" o "__ed."

 
Ejercicio 17
Cambia los enunciados al pasado.
Ejemplo:	presente  -  I walk to the store.
			      (Yo camino a la tienda.)
		pasado   -   I walked to the store.
			      (Yo caminé a la tienda.)
1. I talk to the gorilla.
2. You talk to the dog.
3. He walks to the mountain.
4. She works in the bookstore.
5. It rains.
6. They jump over the moon.
					
Ejercicio 18
Subraya la frase correcto de cada par. Ejemplo:
	He studyed the book.
	He studied the book.

1.	 I was talk to the gorilla.
	 I talked to the gorilla.

2.	I walked to the store.
	I walkd to the store.

3.	He workeds today.
	He worked today.

4.	She tryed to run.
	She tried to run.

5.	They was played baseball.
	They played baseball.

EJERCICIO 19 - Cambia a "USED TO":
1. I was rich.

2. You were beautiful.

3. He was famous.

4. They were young.

5. We were happy.

 
			RESPUESTAS

EJERCICIO 1				
SUSTANTIVOS y ADJETIVOS				
1.   red car				
2.   green house			
3.   tall man			
4.   pretty woman			
5.   small boy			
6.   brown table			
7.   hot water			
8.   delicious fruit			
9.   spicy salsa			
10. cold soda		
					 
EJERCICIO 2			
ARTICULOS			
1.   a cat				
2.   a dog
3.   a stove				
4.   a lamp					
5.   a boy					
6.   an egg					
7.   an elephant				
8.   a table					
9.   an orange				
10.  an apple				
						

EJERCICIO 3				
PRONOMBRES				
1. You				
2. We				
3. I				
4. She				
5. They				
6. He
7 They
8. we
9. It
10. You





EJERCICIO 4
EL VERBO "TO BE"
1.   I am Lupe.			
2.   I am a student.			
3.   You are pretty.			
4.   You are here.				
5.   He is a carpenter.			
6.   She is at home.			
7.   It is a dog.				
8.   It is a map.				
9.   We are in Mexico.			
10. You are in Tijuana.

	
EJERCICIO 5			
1.   I am Lupe.
2.   I am an intelligent student.
3.   You are pretty.
4.   You are here.
5.   He is a good carpenter.			
6.   She is in a big house.
7.   It is a small dog.	
8.   It is a white map.		
9.   She studies English.
10. You are students of English.	
11. The milk is bad.
12. The school is on the corner and it is big.
13. The English class is here and it is interesting.		
14. Richard is a boy and he lives in the United
States.
15. The car is red and big and it goes fast.
 
EJERCICIO 6
IMPERATIVOS
1.   Read the word.				
2.   Write in English.			
3.   Do the work.				
4.   Repeat after me.			
5.   Tell me in Spanish.				
6.   Don't talk.						
7.   Take out a pencil.				
8.   Don't put away the paper.
9.   Go to the blackboard.
10. Come here.
11. Escuchame.
12. Sientate aqui, por favor.
13. Lee la respuesta.
14. No cambia la palabra.		
15. No copia el enunciado.					
		
EJERCICIO 7		
TIEMPO PRESENTE DE LOS VERBOS
1. I eat		8.   I live.
2. You eat.		9.   You live.			
3. He eats.		10. She lives.
4. She eats.		11. He lives.
5. We eat.		12. We live.	
6. You eat.	`	13. You live.			
7. they eat.		14. they live.
	
EJERCICIO 8			
Agrega una "s"a:			
he  she  dog  Mary  it			
					    
EJERCICIO 9					
Las traducciones:			   
1.   I live in Mexico.			
2.   He eats chicken.			   
3.   We speak English.			
4.   She lives here.			  
5.   You eat with a spoon.		
6.   The dog eats tacos.		    	
7.   The children play with a ball
8.   The students study English.		
9.   The cat eats mice.			
10.  She writes in English.			
							
EJERCICIO 10					
ADVERBIOS					
1. run fast o run o quickly			
2. speak slowly					
3. learn easily					
							
EJERCICIO 11
TO BE
1.   Am I a student?
2.   Is he a good carpenter?			
3.   Are we in Mexico?		 	 	    
4.   Are they friends?					
5.   Is she a teacher?					
6.   Am I in San Diego?					
7.   Are you a good friend?				
8.   Are you very good students?			
9.   Is it a dog?					
10. Is he a cook in the restaurant?		
								
EJERCICIO 12						
PREGUNTAS  - DO y DOES				
1.   Does the dog eat bones?				
2.   Do we study English?				
3.   Do I drive a car?					
4.   Does Jose eat lobster?				
5.   Does Maria work today?				
6.   Do the dogs run in the street?
7.   Do the cats sleep on the sofa?
8.   Do the boys play soccer?
9.   Do the students study today?
10. Does the teacher write on the blackboard?

		
EJERCICIO 13				
CONTESTANDO " YES"		
1. Yes, Pablo runs fast.					    	
Yes, he does.
2. Yes, you study English.				    	
Yes, you do.			
3. Yes, I study English.			    
Yes, I do.			
4. Yes, we all study English.			   
Yes, we do.		
5. Yes, I dance all night.    	
Yes, I do.
		
EJERCICIO 14	
CONTESTANDO "NO"		
1.   No, gorillas do not sing.							
2.   No, fish do not fly.				
3.   No, Jose does not eat bones.					
4.   No, cats do not play the piano.			
5.   No, a dog does not eat 				
6.   No, the boy is not in sc				
7.   No, I am not here to study English.		
8.   No, the people are not in the store.				
9.   No, the musicians do not play pianos.				
10.  No, I do not do my homework.
			
EJERCICIO 15
¿QUIEN?  - QUE?  -CUANDO?    				
1.   ¿Quien eres tu?				
2.   ¿Que haces tu?					
3.   ¿Donde vives?				
4.   ¿Como te llamas?			
5.   ¿Cuando puedo ir? 					
6.   ¿Cuanto cuesta?		
7.   ¿Porque vayas?								
8.   ¿Donde esta el libro?				
9.   ¿Porque estudias ingles?			
10.  ¿Donde esta la farmacia?
11.  ¿Que hace Ud. para trabajo?
12.  ¿Como esta?				
13.  ¿Como se llama su padre?		
14.  ¿Donde trabaja su hermano?
15.  ¿Porque esta este libro?

EJERCICO 16				
1.   He was in Tijuana.				
2.   I was a teacher.			
3.   You were a good student.			
4.   They were in the school.			
5.   We were in the restaurant.								

6.   You were good students.			
7.   He was in the brown house.		
8.   She was on the chair.			     	
9.   It was a good dog.				
10.  I was in the English class.		      						
				


		    
EJERCICIO 17 - TIEMPO PASADO
1. I talked to the gorilla.			
2. You talked to the dog.			
3. He walked to the mountain.	
4. She worked in the bookstore.	
5. It rained.				
6. They jumped over the moon.		
						
EJERCICIO 18					
La frase correcta:				    
1. I talked to the gorilla.		
2. I walked to the store.
3. You worked today.
4. He tried to run.			
5. They played baseball.			
						
EJERCICIO 19				
1. I used to be rich.
2. You used to be beautiful.		
3. He used to be famous.		
4. They used to be young.		
5. We used to be happy
 

LA GRAMATICA INGLES - LIBRO 1

SUJETO:				PAGINA:
SUSTANTIVOS				 1
ADJECTIVOS					 2
ARTICULOS					 3
PRONOMBRES				 	 5
EL VERBO "TO BE"			 7
LOS VERBOS					10
INFINITIVO					10
LOS VERBOS MAS COMUNES  		11
IMPERATIVOS				14
TIEMPOS SENCILLOS			16
PRESENTE					16
ADVERBIO					18
FORMANDO PREGUNTAS			19
  EN EL PRESENTE  -  TO BE	19			
DO Y DOES					21
RESPUESTAS					23
CONTESTANDO EN EL NEGATIVO	25
CONTRACCIONES				26
PALABRAS QUE FORMAN 			28
PREGUNTAS: 
 ¿QUIEN? ¿QUE? ¿DONDE? ¿ETC?
TIEMPO PASADO  -  TO BE		29
PASADO DE LOS VERBOS REGULARES	30
'USED TO'					30
PRONUNCIACION DEL PASADO		31

RESPUESTAS			   33

PAUL ROGERS
757 EMORY ST. PMB 397
IMPERIAL BEACH, Cal.
91932-2231
TEL: 619-423-0406
EMAIL: englishtoday2002@Yahoo.com





__________________________________________________
Do you Yahoo!?
Yahoo! Web Hosting - Let the expert host your site
http://webhosting.yahoo.com



This archive was generated by hypermail 2b30 : Fri Jan 17 2003 - 14:44:28 EST