<p>
A new paper is now available from the Longitudinal Study of Adult Learning
(www.lsal.pdx.edu)</p><p><a href="http://www.lsal.pdx.edu/littech.pdf">The
Relationship Between Literacy Proficiency And The Digital Divide Among Adults
With Low Education Attainmen</a>t<br />
by Clare Strawn<br />
<br />
Adults who didn?t finish high school are the demographic group making the most
gains as the digital divide closes. The Longitudinal Study of Adult Learning
followed a representative sample of these adults (born between 1954 and 1980) in
the Portland, Oregon metropolitan area, with repeat tests of literacy
proficiency, work, and technology use.<br />
Computer ownership increased 62%, from 45 percent of the study population owning
a computer in 1998 to 73 percent in 2005. Internet connection in home rose 11%:
from 47 percent in 2001 to 52 percent in 2005.<br />
Computer use increased from 61 percent in 1998 to 98 percent in 2005. Most of
the jump occurred between 1998 and 2001. People of color are as likely as whites
to be computer users, when ownership is accounted for.</p><br />